山西省首届大单元 大观念教学研讨会在太原尊成公学召开

图为研讨会现场。主办方供图(gōngtú) 中新网山西新闻5月22日(rì)电 5月22日，由《山西教育》杂志社主办、山西省成人教育协会支持的“世界向前我们向上”山西省首届大单元•大观念教学研讨会在太原尊成公学(gōngxué)小学校拉开帷幕。 来自教育部课程教材研究所、华东师大考试与评价研究院、山西省教育学会、山西省教科院(jiàokēyuàn)的著名(zhùmíng)专家学者，以及(jí)来自北京、重庆、浙江、河北、山东、内蒙古、河南以及山西省内各地的一线教师及教育管理者400余人参会(cānhuì)。 图为(túwèi)研讨会现场。主办方供图 图为研讨会现场(xiànchǎng)。主办方供图 图为研讨会(yántǎohuì)现场。主办方供图 “大单元(dānyuán)·大观念教学”作为深化课程改革(gǎigé)、落实核心素养的(de)重要路径，已成为国家推进(tuījìn)基础教育高质量发展的关键举措。它不仅是优化教学结构、实现学科育人的创新实践，更是实现《中国教育现代化2035》目标的选择。 图为研讨会(yántǎohuì)现场。主办方供图 近年来，以尊成公学、尊成教育太原大成学校等为代表(dàibiǎo)的山西省内教育先锋学校立足区域教育发展需求(xūqiú)，以“大单元·大观念教学”为支点，持续推动课堂(kètáng)转型、促进教师专业成长，为山西乃至全国基础教育提质(tízhì)增效注入了新动能。 本次研讨(yántǎo)会(yántǎohuì)旨在深入贯彻新时代基础教育课程改革精神，推动(tuīdòng)核心素养导向下的大单元教学实践落地，探索教学设计与课堂创新路径，并基于尊成公学、尊成教育太原大成学校、五一路小学的真实课例，邀请专家评课，共同研讨，为未来教育生态构建提供前瞻性的思考(sīkǎo)与实践方向(fāngxiàng)。 图为(túwèi)研讨会现场。主办方供图 会议持续两天，与会人士将通过(tōngguò)11节课例展示、5场权威报告以及众位专家学者(zhuānjiāxuézhě)的课例点评，共同领会新课改方向、树立新教育理念，共同研习大单元·大观念教学(jiàoxué)设计的方法(fāngfǎ)与策略，共同探寻“以核心素养”为导向的新课改实践路径。(完)